Matériel : grosses gommettes, papier
temps de preparation : 1 minute
Durée de l'activité : 15 minutes
Milan et Verlaine adorent decoller les stickers des murs de leur chambre. Donc si ils sont capables de decoller, ils devraient etre capables de coller...
Il y a juste un petit coup de main à prendre pour positionner la gommette dans leur main pour qu'ils arrivent à la coller facilement. 
Matériel : feutres (lavables à l'eau), papiers
temps de préparation : 1 minute
durée de l'activité : 15 minutes
Je ne pensais pas leur proposer ce genre d'activités aussi jeunes, et puis en fait, c'est mon mari qui a laissé Milan attraper un crayon sur le bar et l'a laissé dessiner. 
Il vaut mieux rester juste à coté pour eviter les coups de feutre sur le mur...J'ai deja pu observer deux techniques bien differentes : Verlaine est pointilliste (a bons coups sur la mine du feutre ) et son frere privilegie les grands tracés.
Ils ont aussi aimé jouer avec les bouchons : essayer de refermer les feutres; et puis evidemment on a fini en rangeant les feutres dans une boite et dans une trousse (ah ! la fermeture eclair de trousse, quelle bonheur: Milan peut y rester 20 minutes à l'ouvrir et la fermer !)
Matériel : gros carton de déménagement, petit rideau
temps de préparation : 5 minutes
C'est bien connu, les enfants adorent les cabanes, j'ai l'impression qu'ils aiment (déjà à cet age) avoir un petit coin où ils peuvent s'isoler- Milan adore se cacher dans notre penderie (et particulièrement pour aller y faire pipi dès qu'il n'a pas sa couche 5 minutes).
J'ai préféré y mettre un rideau plutot que d'y laisser une porte en carton. 
Ils y emmenent leurs jouets et livres et s'installent tranquillement dedans tout seul ou ensemble...
matériel : gros carton, scotch, cutter
temps de préparation : 1 heure
durée de l'activité : 15 minutes, matériel à disposition
Matériel : rubans, anneaux de différentes tailles et sortes, ou autres choses avec des trous, ...
temps de préparation : 10 minutes
durée de l'activité : 10 minutes
Petite installation maison pour explorer leur matériel dans une autre dimension...On en a profité pour faire un peu de langage avec les couleurs, et compter les anneaux au fur et à mesure. 
Mon installation etait un peu trop fragile, ils ont fini par s'amuser à pousser les chaises dans toute la pièce.
Matériel : des noix, des boules, un moule à muffins (je n'avais pas, j ai donc pris des boites d'oeufs, des moules de cupcakes individuels
temps de preparation : 5 minutes
duree de l'activite : pas très longtemps...
Que du nouveau matériel à découvrir, je me suis rendue vie compte que les noix n etaient pas une bonne idée du tout (juste la bonne taille pour aller dans la bouche de Verlaine ! Ils ont donc continué avec le reste du matériel ! 
Ils se sont amusés un petit moment à mettre les boules dans les trous, mais je pense qu'ils étaient peut-etre un peu jeunes encore. 
Nous avons donc juste terminé avec les boules, qui proviennent de ce jeu,que les minis adorent.
Matériel : pinces à linge et toutes sortes de récipients
temps de préparation : 10 minutes (ou moins si vous etes bien organisés et que tout est bien rangé à sa place)
durée de l'activité : 30 minutes
Je crois bien que c'est leur activité préférée du moment !
Verlaine adore les caisses...
La première fois que je leur ai proposé cette activité, j ai vraiment été surprise de la durée de leur concentration, je ne pensais pas que des enfants de cet age etaient capable de rester aussi longtemps sur une activité. En revanche, je suis restée assise avec eux, je n'ai induit aucun comportement, je suis juste restée à les observer agir, et interagir...c est d'ailleurs bien agréable de se poser et de les observer. 
A la fin, je leur ai mis les pinces à linge sur leur vetements et ils se sont amusés à les enlever.
Materiel : du papier adhesif (papier collant pour couvrir les livres), des petites formes découpées dans du papier, du scotch
temps de préparation : 5 minutes
durée de l'activité : Ils sont restés au moins 15 minutes quand j'ai introduit le matériel que j'ai laissé jusqu'au lendemain. Ils y allaient de temps en temps coller ou decoller quelques morceaux.
Comme ils sont trop jeunes pour utiliser de la colle, (sauf si on a envie de leur en faire manger), voici donc un materiel de collage bien adapté pour les petits.
Il suffit de fixer un morceau de papier adhesif (face collante vers vous, of course) avec du scotch et de mettre à leur disposition des petits morceaux de papier (différentes formes, couleurs,...).
Ils ont beaucoup aimé cette activité; après avoir passé un moment à se coller les doigts sur le papier adhésif, ils ont ensuite aimé coller et aussi decoller les petits papiers
Materiel : des foulards en différentes matières, écharpes
temps de préparation : 2 minutes
Durée de l'activité : 10 minutes
Quand ils etaient plus petits, M. et V. adoraient la caresse des foulards sur leur corps, puis ils ont découvert comment jouer à Peek a Boo (coucou-caché) avec les foulards. Il faut leur proposer des foulards de différentes tailles, différentes matières (coton, soie, satin,...), il est cependant important de les surveiller pendant cette activité.
Materiel : photos en couleur des membres de la famille (en double) , plastifieuse, ciseaux
temps de preparation : 1 heure
Durée de l'activité : 15 minutes
Les Americains sont assez friands de "flashcards" avec leurs enfants (d'ailleurs, je ne sais meme pas comment on dit en francais). Comme nous habitions loin de nos familles, je voulais que M. et V. puissent se rappeler des visages de leurs grands parents, cousines, ...Je leur ai donc proposé ces flashcards que j'ai fabriquées en double exemplaire. 
Ils les aiment vraiment, et particulièrement celle de leur père. On peut imaginer pour les plus grands un jeu de memory des familles. Je ne pensais pas que les enfants etaient capables de reconnaitre des photos aussi jeunes.
